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昆明康复教育引入动物疗法 陪伴之外还能治愈

时间:2017-10-17 06:47 分类:动物世界 作者:记录片天堂(www.jiluniwo.cn)

  狗,作为人类最亲密的伙伴之一,不仅在生活中陪伴、保护主人,还有部分狗狗从事着一些协助人类的工作。提起这一类狗,人们会立即想到警犬、导盲犬、搜救犬、缉毒犬和猎犬。但其实还有一种工作也是狗狗可以胜任的——“医生”,为自闭症和智力障碍患者提供辅助性治疗,帮助这些患者开口说话,站起来行走。

昆明康复教育引入动物疗法 陪伴之外还能治愈

  宠物可以缓解心理压力,让人情绪愉悦。很多时候孩子不愿意开口说话,是对周围环境、对成年人或者陌生人有心理压力,当遇到这些医生狗的时候会敞开心扉。“医生狗在治疗中,对自闭症患者在社交行为上具有有效的引导作用。动物辅助疗法能有效引导自闭儿童的语言能力。在玩耍的过程中,狗狗给孩子们营造了很好的环境,给孩子鼓舞,是自闭患儿很好的治疗玩伴。”吴悠说。

  在昆明悠优特殊儿童康复教育中心就有这样一只医生狗——泰迪犬妞妞,每周三和周五,它都要到该中心给患有智力障碍和自闭症的小朋友们上课,至今已持续一年多。经过这只“医生狗”的辅助治疗,目前已经有3名小朋友得到有效帮助。

  吴悠介绍,宠物疗法国际上也称为“伴侣动物疗法”,这种治疗方法始于上世纪70年代。国外科学家研究发现,人类和伴侣动物之间有一种很独特的情感,人多与小动物接触能改变心情,减轻精神和心理上存在的病症。

  亲抚和陪伴让孩子敞开心扉。本组图片 记者赵伟摄

  去年初,昆明悠优特殊儿童康复教育中心来了一名5岁半的自闭症女孩童童。童童只会发出“要”“不”等单音。旁人叫童童的名字,她也没有反应,也不会与旁人的目光接触。

  “那时候还没有用宠物疗法给童童治疗。”康复教育中心负责人吴悠介绍,直到有一天她发现童童会一直盯着狗医生妞妞看,妞妞跑到哪里,童童就把头转到哪里,目光一直集中在妞妞身上。

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  “狗狗要选择性格温和,智商比较高的。我现在家里养着5只狗,2只泰迪,2只沙皮狗,1只拉布拉多。目前1只泰迪和1只拉布拉多正在训练着。沙皮属于烈性犬,不适合当医生。”吴悠表示,从两年前就开始运用宠物疗法,但面对的是个别患儿。真正开始对适宜患儿大面积使用宠物疗法,是从去年才开始。

  2.海豚:可以治疗脑瘫。海豚能为人类提供康复治疗,堪称动物界的“神医”。早在1978年,美国佛罗里达州的神经病理学家大卫·纳泽森就创立了一套“海豚人性疗法”。这一疗法最初被应用在患唐氏综合征的孩子身上,研究发现这些孩子在海豚的陪伴及刺激下,对于感官刺激的注意力增加。于是研究人员便将这套方法运用于各种对身边环境刺激缺乏反应的患病儿童。纳泽森教授认为,在对这些儿童患者的治疗中,海豚比心理医师们更有用。

  随后,吴悠开始对童童进行一对一宠物疗法。在一间单独的小房间里,放着一张小桌子,周围放着几个色彩鲜艳的小凳子,吴悠和童童分别坐在桌子的两侧。吴悠一拍桌子,叫一声“妞妞”,狗医生妞妞就会跳到桌子上面对着童童坐好。一开始训练的是专注力,让童童能与狗医生妞妞对视,并引导狗医生妞妞转移目光,童童也跟着狗医生转移目光。一段时间后,童童会发出“狗狗”“妞妞”等叠词。

  链接 几种动物疗法

  4.养鱼:可以治疗紧张型强迫综合征。在美国波士顿精神病监狱,有一名紧张型强迫综合征患者,正好在他病情发作之前,监狱工作人员在他的牢房里添置了一缸金鱼。在短短的半小时里,他就把房间里所有的东西都砸了个粉碎,被控制住以后,人们才发现这缸金鱼被他藏在了一个很安全的地方,一点儿也没有受到影响。于是该患者向监狱长申请在牢房内饲养一些鹦鹉和金鱼,起初监狱长只批准了90天的试验期,但现在这个监狱已收养了164只种类不同的小动物。(记者张晓莉报道)

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  随后,吴悠的训练方式变成对童童说“狗狗的脚在哪里?”“摸摸它的耳朵”“指指它的鼻子”……并引导童童去触摸狗医生妞妞的相应部位。训练之余,吴悠也会让童童和狗医生妞妞玩丢小球的游戏,童童把小球丢出去,狗医生妞妞把小球捡回来,进一步加强双方互动和自主沟通意愿。

  1.养猫养狗:除了辅助治疗自闭症以外,英国剑桥大学1991年的研究报告指出,许多患者与一只小狗或小猫相处后仅几个月,原先的顽固性病症,如偏头痛、腰背疼痛等就会得到减轻。

  狗狗,自闭患儿的治疗玩伴

  让狗狗当医生,运用宠物疗法治疗自闭症患儿,源于吴悠几年前在德国一所特殊学校担任国际志愿者的一次经历。回国后,她试着将在德国学到的知识用在自己养的狗身上,开始培养医生狗。

  直到有一次,妞妞扯着绳子往前走时,小妍突然从椅子上站起来,蹒跚地向前挪动了几步。经过系统的康复训练,小妍目前已经可以自由行走,尽管行走步态与常人还不太一样,但她至少不会再呆坐在椅子上。当有人叫她的名字时,她也会与人对视。

  有一次童童把小球扔出去,狗医生妞妞跑过去捡,却一直没有把小球叼回来。很突然地,童童对着狗医生妞妞捡球的方向喊了一句“你要干什么?”就是这样一句简单的话,让中心的老师和家长愣住了。童童第一次说出一句完整的话,居然是对着狗医生妞妞说的。此后,狗医生妞妞一直陪伴着童童,与童童一起上课,一起玩耍。经过一个多月的宠物疗法康复训练,目前童童会与别人对视,也会进行简单的日常对话,表达自己的需求。

  此外,动物辅助疗法并不适合所有自闭症患儿,要根据每个患儿的具体情况而定。对患儿进行治疗时需要征得家长同意,同时患儿必须不对毛发过敏,没有被狗吓到,能与狗狗有效互动,才能保证治疗取得效果。“有家长看到治疗效果后,想把妞妞买了,去帮助自己的孩子,我没有同意。宠物疗法需要大量时间和精力,需要专业人员的介入,需要长期的辅助治疗,不能仅靠一两次的互动而期望带来很明显的效果。”吴悠说。

  从单音到叠词,再到完整的话

  这些用于医疗用途的狗狗,都要经过严格的检测,以保证它们不仅身体健康,对人友好,而且善解人意,不对人吠叫,不做不友好的动作。

  昆明悠优特殊儿童康复教育中心引入宠物狗疗法。记者张晓莉摄

  8岁自闭症女孩小妍是今年初来到该中心的。才来的时候,小妍不会走路,经常在椅子上一坐就是一整天,脸上也没有任何表情。后来,吴悠注意到狗医生妞妞从小妍身边跑过时,小妍会去看妞妞。于是,吴悠尝试着将妞妞套上牵引绳,并将牵引绳的一头拴到小妍手上,并发出指令,让妞妞往前走扯动牵引绳,但小妍依然坐在椅子上不动。

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